4月8日晚19:00.釘釘直播平臺(tái)上一場(chǎng)聚焦AI教學(xué)應(yīng)用的專題培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開啟。屏幕那頭，是希沃講師的實(shí)操演示;屏幕這頭，是浙江省三門縣1238名教師專注的目光。
這不是希沃助力三門縣第一次組織教師培訓(xùn)，也不是一次普通的線上培訓(xùn)，而是三門縣自2025年確認(rèn)作為“提升教師人工智能應(yīng)用能力”省級(jí)培育試點(diǎn)以來(lái)，規(guī)模最大、覆蓋面最廣的一次全員AI實(shí)戰(zhàn)練兵。
此次“人工智能賦能教師教學(xué)希沃AI專題培訓(xùn)”，圍繞希沃AI教學(xué)空間中的AI備課助手和AI授課助手核心功能內(nèi)容展開，立足實(shí)戰(zhàn)、聚焦落地，為當(dāng)?shù)亟處熕蜕蠞M滿實(shí)用干貨，助力教師快速掌握AI教學(xué)工具，破解日常教學(xué)痛點(diǎn)。
第一個(gè)不一樣：
不講概念，只講“怎么用”
“AI備課助手怎么一鍵生成課件?”
“上課時(shí)手寫的函數(shù)圖像能自動(dòng)識(shí)別嗎?”
“對(duì)話智能體怎么讓學(xué)生互動(dòng)?”
……
整場(chǎng)培訓(xùn)，沒(méi)有高深的理論闡述，全是教師日常教學(xué)中會(huì)遇到的真實(shí)問(wèn)題與解決方案。
培訓(xùn)中，聚焦AI工具的實(shí)操落地與學(xué)科融合，涵蓋備課與課件輔助、學(xué)科專屬應(yīng)用等模塊�！皬摹�0-1創(chuàng)建’”到“從教案生成”，從“試卷生成”到對(duì)話智能體、文生圖、聽(tīng)說(shuō)交際——每一項(xiàng)功能都直擊教師備課授課中的真實(shí)痛點(diǎn)。
第二個(gè)不一樣：
不只是“聽(tīng)”，更要“會(huì)”
培訓(xùn)結(jié)束后，所有參訓(xùn)教師都領(lǐng)到了一個(gè)“任務(wù)”：下載最新版希沃白板并登錄校園版，加入學(xué)校組織，在真實(shí)課堂中嘗試至少一個(gè)AI功能。
“以前覺(jué)得AI離課堂很遠(yuǎn)，今天發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在手邊�！币晃粎⒂�(xùn)教師在留言區(qū)寫道。
從識(shí)別圖形生成立體旋轉(zhuǎn)，到圈選古詩(shī)生成作者對(duì)話智能體，再到識(shí)別電路圖生成3D仿真實(shí)驗(yàn)——這些功能正在讓課堂發(fā)生實(shí)實(shí)在在的改變。
第三個(gè)不一樣：
一場(chǎng)培訓(xùn)，只是開始
1238.這個(gè)數(shù)字背后，是三門縣教師人工智能應(yīng)用能力達(dá)標(biāo)率從76%提升至95%的堅(jiān)實(shí)一步，也是希沃助力三門縣作為省級(jí)試點(diǎn)，以“全域啟動(dòng)、全員覆蓋”推進(jìn)AI教學(xué)應(yīng)用的堅(jiān)定決心體現(xiàn)，持續(xù)為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型筑牢根基。
這兩小時(shí)的線上培訓(xùn)，不僅是一次集中賦能，還是希沃?jǐn)y手三門縣，自2025年5月起被確定為提升教師人工智能素養(yǎng)省級(jí)培育試點(diǎn)以來(lái)，系統(tǒng)化推進(jìn)教師人工智能應(yīng)用能力提升的一個(gè)生動(dòng)縮影。
第一步
平臺(tái)筑基：一次性完成顛覆性升級(jí)
試點(diǎn)啟動(dòng)后，三門縣對(duì) “區(qū)域教育共同體系統(tǒng)” 進(jìn)行顛覆性升級(jí)，基于希沃魔方數(shù)字基座集成 “學(xué)AI、用AI、評(píng)AI” 三大成熟模塊。希沃全力支持平臺(tái)建設(shè)，目前，希沃白板、AI備授課等核心工具已在全縣中小學(xué)部署應(yīng)用，為全縣教師提供覆蓋教學(xué)全場(chǎng)景的一站式智能工作臺(tái)，累計(jì)服務(wù)教師超3000人次。
第二步
隊(duì)伍賦能：45場(chǎng)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全員覆蓋
平臺(tái)建好了，關(guān)鍵在人。希沃積極配合三門縣教育局組建“第二屆教育技術(shù)應(yīng)用講師團(tuán)”，該隊(duì)伍的培育經(jīng)驗(yàn)《構(gòu)建“三位一體”講師團(tuán) 激活教育數(shù)字化新動(dòng)能》獲省教育技術(shù)中心官方微信公眾號(hào)推廣，成為全省關(guān)注的樣本。
同時(shí)，雙方同步確立12所標(biāo)桿校，并由希沃助力完成首批骨干教師的AI應(yīng)用培育。自2025年9月起，累計(jì)協(xié)助完成入校精準(zhǔn)培訓(xùn)45場(chǎng)，覆蓋教師2000余人次，實(shí)現(xiàn)對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園的首輪全員覆蓋，助力當(dāng)?shù)亟處熆焖僬莆障Ｎ諥I教學(xué)工具。
第三步
實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)：數(shù)據(jù)印證成效
高強(qiáng)度投入加之希沃的專業(yè)技術(shù)支撐，換來(lái)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用成效。試點(diǎn)以來(lái)，全縣教師依托希沃AI工具，累計(jì)生成AI課件1020份，工具累計(jì)使用次數(shù)逾5000次。教師備課效率平均提升60%，城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差異系數(shù)顯著下降，有效破解了城鄉(xiāng)師資均衡發(fā)展難題。
此外，三門縣實(shí)踐成果《依托“雙智協(xié)同”模式，破解城鄉(xiāng)師資均衡發(fā)展難題》于2025年11月在《教學(xué)月刊》(中學(xué)版)正式刊發(fā)。小雄中心小學(xué)陳秀敏老師的AI融合教學(xué)案例入選中央電教館典型案例，并代表浙江出征全國(guó)說(shuō)課展示。“三門經(jīng)驗(yàn)”已在全國(guó)范圍輸出講座與經(jīng)驗(yàn)分享50場(chǎng)。
未來(lái)，希沃將繼續(xù)與三門縣教育局深度攜手，聚焦教師AI應(yīng)用能力提升，重點(diǎn)推進(jìn)三項(xiàng)工作：
一是開展“精準(zhǔn)滴灌”行動(dòng)。 基于平臺(tái)數(shù)據(jù)識(shí)別“已激活未活躍”教師，開展針對(duì)性輔導(dǎo)，重點(diǎn)提升AI課件采納率與常態(tài)化使用率。
二是深化技術(shù)融合應(yīng)用。 推動(dòng)希沃AI從輔助工具走向教學(xué)模式創(chuàng)新。
三是構(gòu)建常態(tài)激勵(lì)機(jī)制。 將AI應(yīng)用深度納入教學(xué)評(píng)價(jià)體系，通過(guò)案例評(píng)選、應(yīng)用之星表彰等方式，鞏固和擴(kuò)大試點(diǎn)成果，激發(fā)教師應(yīng)用AI的積極性。
希沃將始終深耕浙江本地教育數(shù)字化建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)的AI教學(xué)工具與專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)，持續(xù)助力區(qū)域教師人工智能應(yīng)用能力提升，為三門縣智慧教育高質(zhì)量發(fā)展注入希沃力量。
內(nèi)容來(lái)源：微信公眾號(hào)“三門教育”《三門縣：以省級(jí)試點(diǎn)為契機(jī)，系統(tǒng)推進(jìn)教師人工智能應(yīng)用能力全域提升》
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