六一前夕，長虹教育關(guān)注到河南沈丘縣趙德營鎮(zhèn)梁營小學(xué)教學(xué)設(shè)備陳舊的實(shí)際困難，迅速響應(yīng)、核實(shí)需求，并為學(xué)校送去智慧教育一體機(jī)，以科技力量助力鄉(xiāng)村課堂升級。
一塊屏幕，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村課堂
在河南沈丘縣趙德營鎮(zhèn)梁營小學(xué)，嶄新的長虹智慧教育一體機(jī)點(diǎn)亮課堂。高清屏幕、互動(dòng)課件和多媒體教學(xué)，讓孩子們看見更豐富的世界，也讓鄉(xiāng)村課堂有了新的溫度。
這份特別的禮物，不只是一臺設(shè)備，更是一扇幫助孩子看見更大世界的窗口。
這些溫暖瞬間，也被鏡頭一一記錄。先通過一段視頻走進(jìn)梁營小學(xué)的課堂現(xiàn)場。
從一條網(wǎng)絡(luò)求助開始
故事的開端，是一條用戶“守村的人”發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)求助。
小紅書用戶“守村的人”發(fā)布的動(dòng)態(tài)中提到，梁營小學(xué)教學(xué)設(shè)備陳舊，難以滿足日常教學(xué)需求。我們在輿情巡查中看到后，第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校，核實(shí)校園環(huán)境、師生需求和設(shè)備適配情況，力求把幫助送到真正需要的地方。
這里的孩子渴望更生動(dòng)的課堂，老師也希望有更好的教學(xué)工具。
精準(zhǔn)幫扶，把需要送到課堂
長虹教育結(jié)合學(xué)校真實(shí)場景，送去了適合課堂使用的智慧教育一體機(jī)，并完成安裝調(diào)試。
“學(xué)校有期盼，國企有行動(dòng)”。 確認(rèn)需求后，長虹教育迅速開啟公益加速度，結(jié)合鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際教學(xué)場景，摒棄華而不實(shí)的配置，精準(zhǔn)挑選操作簡便、功能齊全的智慧教育一體機(jī)，讓科技產(chǎn)品真正貼合鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)際。
同時(shí)，聯(lián)動(dòng)快益點(diǎn)專業(yè)售后團(tuán)隊(duì)，全程完成設(shè)備的物流配送、現(xiàn)場安裝、調(diào)試運(yùn)維等一站式服務(wù)，保障教學(xué)設(shè)備以最快速度投入課堂使用，讓鄉(xiāng)村學(xué)生盡早享受到數(shù)字化教學(xué)帶來的便利。
屏幕亮起，課堂有了新變化
當(dāng)屏幕亮起，動(dòng)畫課件出現(xiàn)在孩子們眼前，課堂也多了一份新的可能。
當(dāng)智慧教育一體機(jī)正式點(diǎn)亮的那一刻，梁營小學(xué)的課堂瞬間煥然一新。孩子們圍在屏幕前，眼睛亮晶晶的，看著生動(dòng)的動(dòng)畫課件、清晰的知識圖解，小手忍不住輕輕觸碰屏幕，好奇又興奮。
老師們臉上洋溢著欣慰的笑容，再也不用局限于粉筆板書。通過多媒體教學(xué)，抽象知識變得直觀易懂，課堂互動(dòng)多了，學(xué)習(xí)氛圍濃了，原本枯燥的知識點(diǎn)，變成了孩子們樂于探索的趣味內(nèi)容。
現(xiàn)場反饋： “現(xiàn)在上課更直觀了，孩子們也更愿意參與互動(dòng)�！�
老師的話，道出了設(shè)備帶來的真實(shí)變化。也有同學(xué)開心地說：“屏幕里的動(dòng)畫和圖片讓知識變得更容易懂，課堂也更有趣了”。
交付儀式現(xiàn)場，良營小學(xué)師生對長虹的暖心幫扶表示衷心感謝。
公益于心，擔(dān)當(dāng)于行
公益不是一句口號，最終要落到具體的人、具體的事、具體的改變里。作為扎根四川的國有企業(yè)，長虹教育始終牢記產(chǎn)業(yè)報(bào)國的初心使命，把社會(huì)責(zé)任融入企業(yè)發(fā)展血脈。
長虹教育以實(shí)業(yè)之力、科技之光，進(jìn)行教學(xué)幫扶的溫暖行動(dòng)，詮釋新時(shí)代國企的責(zé)任與情懷。
此次愛心助學(xué)，絕非簡單的設(shè)備捐贈(zèng)，而是長虹教育以科技賦能教育公平、用初心守護(hù)鄉(xiāng)村童心的務(wù)實(shí)之舉。 這既展現(xiàn)了硬核實(shí)力，更將國企擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為扎根基層的暖心行動(dòng)，讓公益溫度直抵人心。
寫在六一
這個(gè)六一，我們想送給孩子的不只是一塊屏幕，而是一扇看見更大世界的窗。
長虹教育愿與更多愛心企業(yè)一起，關(guān)注鄉(xiāng)村教育，讓科技溫暖更多課堂。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。
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