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八大亮點劇透 | 2026年智能研修平臺規(guī);瘧(yīng)用領(lǐng)航行動全國交流活動搶先看
發(fā)布時間:2026-06-10  關(guān)注度:183   
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當(dāng)“人工智能+教研”邁入應(yīng)用深水區(qū),智能精準(zhǔn)教研如何從“試點應(yīng)用”走向“規(guī)模化應(yīng)用”?

海量的教學(xué)數(shù)據(jù),如何真正轉(zhuǎn)化為驅(qū)動教師成長的新引擎?

6月16日-18日,吉林長春

由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)主辦的“2026年智能研修平臺規(guī);瘧(yīng)用領(lǐng)航行動全國交流活動”即將啟幕!

本次大會匯聚了教育專家、各省市區(qū)(縣)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教研先鋒及一線學(xué)校校長。

大會議程緊湊、干貨拉滿。

在倒計時之際,我們?yōu)槟崆笆崂砹吮敬未髸摹鞍舜蠛诵牧咙c”,帶您搶先解碼這場數(shù)智教研盛會!

亮點(一)開幕式

共繪“數(shù)智教研”藍(lán)圖

本次活動不僅是對前四年智能研修平臺應(yīng)用成果的大檢閱,更是為“規(guī);瘧(yīng)用”定調(diào)和指路。

開幕式上,中心領(lǐng)導(dǎo)將做工作講話,為所有參會代表精準(zhǔn)解讀領(lǐng)航行動。

亮點(二)表彰儀式

年度“智研光榮榜”

誰是過去一年領(lǐng)航行動的“領(lǐng)跑者”?

大會設(shè)置了表彰儀式,現(xiàn)場頒發(fā)“省級突出貢獻(xiàn)組織單位”“省級突出貢獻(xiàn)組織人員”“2025年度創(chuàng)新應(yīng)用案例”。

這是領(lǐng)航行動的智能精準(zhǔn)教研標(biāo)桿力量的集中亮相。

亮點(三)專家報告

教師成長教學(xué)畫像

數(shù)據(jù)如何描繪教師成長?

大會特邀教育學(xué)博士劉冬萍帶來《從數(shù)據(jù)到畫像:教師教學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)現(xiàn)與解構(gòu)》主旨報告。報告將深度揭示如何構(gòu)建區(qū)域、學(xué)校、個體的多層次畫像,為參會者提供前沿的學(xué)理支撐與可復(fù)制的行動范式。

亮點(四)三大分享板塊

“省-區(qū)-!睂崙(zhàn)經(jīng)驗

主題發(fā)言精心策劃了“總結(jié)-規(guī)劃-案例”三大分享板塊。

從“全域協(xié)同提質(zhì)”頂層架構(gòu),到區(qū)域(學(xué)校)規(guī)模化應(yīng)用規(guī)劃,再到可復(fù)制的新生態(tài)。

5場分享報告,將打通省、區(qū)、校三級脈絡(luò),共享如何將智能研修平臺“用好用深”。

亮點(五)課例展評

智能精準(zhǔn)教研閉環(huán)

大會特別設(shè)置了具現(xiàn)場沉浸感的“課例展評”環(huán)節(jié)。

以長春市第一O三中學(xué)校的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課《確定位置》為切入點,完整呈現(xiàn)“原生態(tài)上課→教師自研→學(xué)科團(tuán)隊幫扶→教研員指導(dǎo)”的全鏈條智能精準(zhǔn)教研閉環(huán)。帶您沉浸式體驗傳統(tǒng)聽評課的脫胎換骨。

亮點(六)分論壇一

“全域推進(jìn)”頂層設(shè)計

智能研修如何打破校際壁壘?

分論壇一【頂層設(shè)計 全域推進(jìn)】將匯聚各級教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教育集團(tuán)總校長。圍繞區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃、資源均衡配置、集團(tuán)化辦學(xué)協(xié)同等宏觀命題,唐山、開州、涼州等地的管理者將交出他們的“戰(zhàn)略答卷”,專為區(qū)域教育管理者量身打造。

亮點(七)分論壇二

探索跨學(xué)科數(shù)據(jù)循證

AI如何提升教研精準(zhǔn)性?

分論壇二【數(shù)據(jù)循證 應(yīng)用創(chuàng)新】是純粹的技術(shù)與學(xué)科碰撞。來自全國的一線骨干教師將帶來初中道法、數(shù)學(xué)、小學(xué)語文等跨學(xué)科實戰(zhàn)案例。

看S-T曲線、四何問題分析、AI課堂觀察如何破解教學(xué)痛點,真正實現(xiàn)“以數(shù)析教,以證優(yōu)研”。

亮點(八)分論壇三

聚焦青年教師成長

AI如何縮短教師成長周期?

分論壇三【融智于研 賦能成長】精準(zhǔn)對焦教師專業(yè)發(fā)展。無論您是關(guān)注青年教師的快速成長,還是探討民族邊遠(yuǎn)學(xué)校的師資突圍,這里都有“AI賦能”“循證導(dǎo)航”的成功案例。教師、教研員與教育管理者將在這里找到破解教師“成長慢、反思難”的答案。

結(jié)語

從宏觀戰(zhàn)略到微觀課堂,從專家引領(lǐng)到一線實操,您關(guān)心的AI賦能教師個體成長和教研數(shù)智化轉(zhuǎn)型,在本次活動中都能找到借鑒、啟發(fā)!

報到時間:2026年6月16日

活動地點:吉林省長春市 · 長春和潤記憶酒店

相聚北國春城,共赴智研之約。

6月17日,我們不見不散!

中央電化教育館智能研修平臺

規(guī);瘧(yīng)用領(lǐng)航行動全國技術(shù)支持單位

現(xiàn)代中慶

全程為您提供服務(wù),保駕護(hù)航!

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。

AI教研應(yīng)用、錄播系統(tǒng)、智慧教室、“三個課堂”解決方案等

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