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最后更新:2026-05-13
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生產(chǎn)企業(yè):北京華視恒通信息技術有限公司
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與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)! |
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產(chǎn)品詳細介紹一、平臺定位 多點互動課堂5G平臺是基于RTC實時通信協(xié)議與SFU分布式架構打造的超低延時、高穩(wěn)定、多房間、權限可控的遠程互動教學系統(tǒng)。平臺以5G/云網(wǎng)絡為支撐,融合AI智能導播、權限分級、教室/房間管理、遠程控課、全域音視頻同步能力,支持一間主講教室聯(lián)動N間聽課教室,實現(xiàn)跨區(qū)域、常態(tài)化、沉浸式“1+N”遠程互動教學,支持多課堂并行開展,滿足學校、教培、集團化辦學等大規(guī);咏虒W需求。
二、核心技術優(yōu)勢 1. RTC+SFU超低延時架構:數(shù)據(jù)包直連轉發(fā)、無需轉解碼,端到端延時≤300毫秒,互動實時流暢。 2. AI智能導播:AI音量檢測+舉手/起立姿態(tài)識別,自動切換多教室畫面,支持自動/人工雙模式。 3. 多房間并發(fā):云端支持同時開啟多個獨立互動房間,互不干擾,支持大規(guī)模并行開課。 4. 雙鏈路高可靠:雙路雙向數(shù)據(jù)通道,斷線自動重連,教學全程穩(wěn)定不掉線。 5. 全網(wǎng)絡適配:支持內(nèi)網(wǎng)/外網(wǎng)/混合云部署,跨路由、跨網(wǎng)段、BGP網(wǎng)絡兼容,無需專線。 6. 精細化權限體系:用戶/角色/教室/房間四級權限管控,權責清晰、安全可控。
三、核心功能模塊 (一)云端5G互動中心 —— 權限、房間、全局管理 1. 用戶與角色權限管理 - 用戶分級管理:支持管理員、教師、學生三類角色,權限嚴格隔離。 - 授課權限控制:僅具備講課權限的教師可發(fā)起課堂、創(chuàng)建房間、主導互動;學生僅可加入聽課、參與互動。 - 賬號安全認證:賬號密碼、房間密碼、端到端加密,多重安全防護。
2. 教室與云端房間管理 - 教室綁定管理:每個教室綁定專屬管理員/授課教師,僅該教師可使用本教室發(fā)起課堂。 - 多房間并行運行:云端支持同時創(chuàng)建、運行多個獨立互動房間,不同課堂互不干擾。 - 房間會控:房間鎖定、人員準入、音視頻管控、錄制管理、在線人數(shù)監(jiān)控。
3. 超低延時互動與協(xié)同 - 1080P高清音視頻,百路音頻并發(fā),降噪、回聲消除。 - 屏幕共享、白板協(xié)同、激光筆、畫筆、文本、圖形實時互動。 - 語音自動轉中英字幕,生成課堂紀要;服務器端統(tǒng)一錄制、點播、下載。
(二)5G互動終端 —— 主講/聽課端、一鍵控課、遠程管理 1. 極簡開課操作 - 一鍵上課、一鍵下課:主講教室終端極簡操作,快速啟動/結束課堂。 - 設備自連、快捷準備:自動檢測設備、快速連線,支持課間休息、暫停/恢復上課。
2. 主講端遠程控課 - 聽課教室遠程加載:主講教師登錄主講教室后,可在主講端直接將遠端聽課教室拉入房間,一鍵建立互連。 - 多終端統(tǒng)一管控:主講端可查看在線聽課教室狀態(tài),管理接入、掛斷、靜音、畫面切換。 - AI智能導播:根據(jù)音量、舉手/起立姿態(tài),自動切換主講/聽課端畫面;教師可手動強制切換,雙模式自由切換。
3. 遠程視音頻同步播放 - 主講端視頻全域同步:教師在主講端播放視頻文件,所有聽課端自動同步播放、進度一致,無延時、不同步。 - 雙路視音頻通道并行傳輸:一路主講畫面、一路PPT/課件,教學信息完整同步。
4. 多訊道與多屏輸出 - 4路視頻輸入、4路4K/HD HDMI輸出,支持多屏同步顯示。 - 支持iPad/智慧講臺觸控遠程控制,異地同屏板書、多教師協(xié)同授課。 - 自動跟蹤、自動導播,適配常態(tài)化互動教學。
(三)5G互動助手 —— 師生多終端互動工具 - 支持電腦、iPad快速加入課堂,參與聽課、互動答題、遠程拍照上傳。 - 白板共享、屏幕批注、示范教學、多頁白板無限擴展。 - 課程同步錄制直播,H.264+AAC編碼,一鍵啟停。
四、產(chǎn)品核心亮點 1. 權限閉環(huán)管理:用戶—角色—教室—房間四級管控,誰能講課、誰能管理、哪個教室可用,清晰可控。 2. 多房間并行開課:云端支持N個課堂同時運行,滿足全校大規(guī)模使用。 3. 主講端全域控課:一鍵上下課、遠程拉聽課教室、遠程視頻同步播放,教師全程主導。 4. AI自動導播:姿態(tài)+音量雙識別,自動切畫面,解放教師。 5. 真超低延時:RTC+SFU架構,延時≤300毫秒,面對面互動體驗。 6. 極簡部署使用:無需專線,跨網(wǎng)互通,終端一鍵操作,教師零學習成本。
五、典型應用場景 - 城鄉(xiāng)教育均衡:1所名校+N所薄弱校同步互動課堂 - 集團化辦學:多校區(qū)、多分校統(tǒng)一授課、統(tǒng)一教研 - 跨區(qū)域公開課/教研:多地教師協(xié)同教學、評課、觀摩 - 教師培訓:大規(guī)模線上線下混合式同步培訓 - 空中課堂:常態(tài)化遠程教學、停課不停學 |
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| 加入時間:2017-05-02
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