讓企業(yè)站上產(chǎn)教融合的“C位”
http://www.dtsss.cn2026年03月05日 09:17教育裝備網(wǎng)
全國人大代表?xiàng)畹禽x:
推廣“產(chǎn)教評(píng)”模式,讓企業(yè)站“C位”
如何推進(jìn)產(chǎn)教融合?全國人大代表、廣東省機(jī)械技師學(xué)院教師楊登輝建議,推廣“產(chǎn)教評(píng)”模式,讓企業(yè)站“C位”。
當(dāng)前,職業(yè)教育發(fā)展仍面臨校企協(xié)同不深、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求錯(cuò)位等突出問題。讓最了解產(chǎn)業(yè)的企業(yè)發(fā)揮核心作用,將真實(shí)項(xiàng)目、前沿技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)無縫融入教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、教育、評(píng)價(jià)的閉環(huán)聯(lián)動(dòng),無疑是破解這一癥結(jié)的務(wù)實(shí)之舉。
要真正站上“C位”,需要企業(yè)實(shí)現(xiàn)“要我參與”到“我要參與”的轉(zhuǎn)換。這既需要政策層面的引導(dǎo)扶持,給予企業(yè)稅收、資金等方面的組合式激勵(lì),也需要搭建務(wù)實(shí)高效的協(xié)同平臺(tái),讓企業(yè)在人才培養(yǎng)中獲得實(shí)實(shí)在在的收益,實(shí)現(xiàn)校企共贏。
。ū緢(bào)評(píng)論員 王家源)
責(zé)任編輯:董曉娟
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